[摘要]东华大学注重吸收世界先进的管理教学内容和方法，由国内外知名大学教授及跨国企业高层管理人员共同任教。据悉，东华大学2016年将实行全面预审制度，结合欧美MBA院校面试经验。
MBA教育中心主任 刘长奎
12'46''
5
腾讯视频
推荐视频：正在播放
腾讯教育讯（记者 简静）东华大学的MBA教育经过18年的发展，已经从最初的探索阶段，数量增长阶段，形成了独具特色的发展之路。其主要体现在差异化培养和多项目运作。准确把握学生的教育要求，因材施教，注重培养学生创新解决现实问题的能力是东华大学MBA项目培养特色。东华大学MBA教育中心主任刘长奎老师表示：“在MBA的教育发展过程当中，东华大学非常注重MBA学生对教育的不同诉求，并开设不同的项目，满足学生的需要，培养同学们解决现实问题的能力。”
东华大学MBA项目注重吸收世界先进的管理教学内容和方法，由国内外知名大学教授及跨国企业高层管理人员共同任教。“我们不仅是把欧美等知名大学的MBA学位引入到东华大学来，重要是我们引入他们的课程和师资。”刘长奎如是说。
据悉，东华大学2016年将实行全面预审制度，结合欧美MBA院校面试经验，更加强调学生的综合素质、学习潜能和职业发展潜力。每位通过预审的考生被录取后均可获得高额新生奖学金。
以下为访谈实录：
主持人：各位腾讯网友，大家好！欢迎收看本期的腾讯商学院《招办面对面》，我是主持人静轩。今天我们非常荣幸的来到了上海的东华大学，坐在我身旁的这位就是东华大学MBA教育中心主任刘长奎老师，欢迎您作客我们的节目。首先想请刘老师跟我们分享一下东华大学MBA项目的优势还有特色，跟其他的学校不一样的地方在哪里？跟我们说一下。
刘长奎：很高兴有这个机会和朋友们进行交流，东华大学的MBA教育已经走过了18年的发展历程，我们经过了最初的探索阶段，数量增长阶段到今天的特色教育发展阶段。在此过程当中，我们不断探索MBA的教育规律，了解中国社会发展对MBA教育的需求。目前我们秉承多项目运作，差异化培养的基本方针。在这个过程当中，我们根据学生对教育的不同诉求，开设了不同的项目，满足学生的需要。同时我们在这个过程当中，特别强调知行合一，培养同学们解决现实问题的能力。利用我们在课堂所学的基本的理论，结合我们目前所规划的实践教学环节，创新教学环节，重点在于培养学生创新解决现实问题的能力。
我们针对在职场上奋斗了很多年，教育背景，工作背景相对比较好的同学，即所谓的高端学生，开设了领袖班，我们采用EMBA的教育方式来进行培养。在这个过程当中，我们特别注重他们解决现实问题的能力。根据目前国际化背景的要求，我们也与国外知名大学进行合作，开设了双学位的项目，以拓展学生的国际化视野，适应全球经济一体化发展的需求。
主持人：那刚刚老师也有说到在特色当中，提到了一点，国际化，现在全国的高校可能都比较注重国际化方面的引导。接下来请老师跟我们分享一下，我们的学校的国际化体现在哪些方面？是如何引导我们的学生走向这样的一个领域？
刘长奎：MBA教育本来就是从西方国家传入的，所以我们在早期的探索阶段当中，注重引进西方的一些教材，乃至我们邀请很多知名教授进行访学。现在我们更加注重紧密的合作，我们在2003年就与美国知名大学进行MBA教育的合作。后来在2008年我们又与西敏大学进行双学位教育，现在我们又与加拿大卡尔顿大学也进行合作双学位教育。我们是把欧美等知名大学的MBA的学位引入到我们东华大学来，我们看中的是引入他们的课程和他们的师资。这是我们在国际化教育的一个方面。
第二个方面，在这个合作的过程当中，我们不仅仅是引入，我们更重要的是学习借鉴消化他们先进性的东西。特别是在和西敏大学合作过程当中，我们非常注重借鉴以项目为基础的学习模式。MBA的学生在学习过程当中，将理论与真实项目相结合。过去我们做一些虚拟的项目或者是虚拟的案例，但是在这个合作过程当中，我们强调是真实项目，鼓励同学撰写商业计划书，同时参与各类比赛。当然从最后的结果来看，导致了我们的创业人数不断增加，所以我们已经连续三年在上海高校当中名列第一。
主持人：刚刚有说到我们毕业了一些校友可能进入了一些创业的行业，并且撰写商业计划书之类的。那现在想要报考MBA的学生，他可能有一个方面的考虑，就是说我进来之前，出去之后，我的薪酬会不会有什么样的一个变化？学校有没有对这方面进行一个统计，可以跟我们分享一下。
刘长奎：我们也非常关注这个方面的情况。因为MBA教育是一个专业学位教育，我们注重学生的职业发展，所以职业发展是MBA教育的一个中心脉络。所以我们非常关注他在学习以后薪酬的变化、职位的变化。大家也知道，在我们国家由于一些统计数据的不准确性，其实很难得到特别准确的数据，但是我们也非常注重跟踪这些学生的变化。据不完全的统计，我们从历年来获得的数字来看，一般来说，在毕业后的一到两年当中，平均年薪是原来在入学前的1.5倍。
主持人：比如说已经出去的毕业的校友，他们毕业以后，可以得到学校的哪些帮助呢？或者是毕业以后，可以给我们学校一些师弟师妹带来什么样的资源，可以分享的呢？
刘长奎：在目前的大学教育中，我们都在倡导终身教育或者是终身学习。其实我们的学生在毕业后，我们还是非常关注他们的职业发展的情况，所以我们用各种方式鼓励他们回到学校来，来参与到学校的发展。我们近期准备开展一项活动，要做一个“师姐来了”“师兄来了”的活动。我们希望在职业发展过程当中取得一定成就的校友们能够回到大学，与我们在校生进行分享，分享他们成功的经验，分享他们学习的经验，以及分享他们生活的经验。我们注重加强在校生与校友之间的联系。
主持人：现在我们一大批新生已经入学了，现在正值我们的金秋，那在入学的同时，我们的招生部门可能还需要做新一批2016年的招生，在这里，请我们的老师跟我们分享一下2016年招生新的政策。
刘长奎：2016年的招生我们有两个大的变化。第一个是我们目前大多数MBA的培养院校，特别是处在中上游的院校，主要采用了预面试的办法。随着我们在过去几年间不断的探索和总结这方面的经验。我们从2016年开始，我们从预面试改为在线预审，这个基本考虑是两个方面，一个是我们借鉴欧美等发达国家著名高校MBA的选拔办法，就是我们首先注重你的背景评估。在线预审中非常注重你的背景与你未来学习的诉求。我们在线评审以后，不再让学生来校参加面试。一方面的考虑主要是因为我们通过对你做了第一个阶段的评估，觉得对这个学生的情况有了初步的了解。第二，有很多高校都在进行预面试，一部分考生会经常在短时间内奔波在多所大学，参加多所大学的各种各样的面试，准备各种各样的材料。我们为了减轻他们的负担，只要在线申请，在线提供资料，在线评估，然后我们在线反馈他们。
待参加联考后，达到了东华大学的录取，我们再邀请这些同学进校参加面试。这是第一个变化。
第二个变化，我们非常看中那些对东华大学MBA有浓厚兴趣、与我们有共同价值追求的考生。以东华大学目前的地位，我们所招收的学生可能不是目前社会上最优秀的学生，也不是目前职场上最优秀的职业经理人，但是他们往往在发展过程中处在一个非常重要的转型期。他们可能正由一个主管向更高层面转化，也可能是由一个普通员工向主管转化。我们非常注重他们转型的要求。另外一部分同学在这个转型过程当中，他也发现了这种职业经理人的道路可能不适合他，所以他要走向自主创业。
在整个培养过程当中，我们特别欢迎有这两点诉求和对东华大学的培养理念、价值观非常契合的考生，所以我们今年特别加大了第一志愿新生奖学金，实际上我们还是希望能够让考生展现他对东华大学品牌的忠诚，我们大幅度提高了第一志愿报考东华大学的新生奖学金额度。在线预审合格后，一志愿报考我校并被录取的考生即可获得高额的新生奖学金。
- 上一页
- 1
