儿童教育家希利尔，以旅行家独特的体验，给世界各地的孩子们带来奇闻趣见，诠释着妙趣横生的大千世界。他曾提到：“地理能带给孩子们空间上的广博知识；历史会告诉孩子时间的纵深，从过去获得未来指引；而艺术则是孩子心灵的寄托。”“教育应以让孩子愿意而且能够持续学习为目的，教给孩子的东西，应该让孩子感受到是有用的，教给孩子的东西，应该感觉是美好的。”希利尔认为历史、地理和艺术是人文素养的基石。
中华民族地域辽阔，有着上下五千年的文明史和奋斗史，各族人民充分发挥自己的勤劳与智慧，缔造了一个又一个独具匠心、内涵丰富，具有区域特色的地方文化。将美学和地方传统文化相结合是萃雅教育创新独辟的教研路线，在培育美学素养的同时，更助力学生的身心成长、自我价值实现和价值观的塑造。
凉山彝族自治州普格县荞窝镇株木树小学美术课堂造访了“新面孔”，由萃雅教育老师为该校师生带来了一堂匠心独运的“绘画三星堆之美”。三星堆遗址是迄今在中国西南地区发现的规模最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古文化、古城、古国遗址，三星堆文化则是公元前16世纪至公元前14世纪世界青铜文明的重要代表，展示了巴蜀文化的多样性和丰富性，是中华文明源远流长、博大精深、多元一体的重要见证。在线上老师的引导下，学生们跟随国宝，穿越历史，一同探秘古蜀文明。
文物是宝贵的人类文化遗产，青铜大比拼中汇聚了稀世之珍，古蜀秘宝：气势十足的青铜大立人，怪异诡谲的青铜神树，精绝雄奇的青铜纵目面具，光怪陆离的青铜太阳轮和青铜大鸟头等。借助“互联网+”，将学生闻所未见的传统文化知识“搬”到课堂，以历史文物为佐证，揭秘古人巧夺天工的“黑科技”，将有趣生动的中华文明注入学生心田。
线上老师悉心的指导点拨，学生们运用点、线、面结合的手法对三星堆文物进行简单的勾勒组合，刻画出一幅幅富有童趣的百态造型。
将美学、人文和传统文化教育等内容相互融合，层层递进，以课堂实践为载体，拓宽了学生的艺术视角，串联人文时间脉络，极大的丰富了美术核心素养。以传统文化为立足，以古蜀瑰宝为切入，从区域文化的角度唤起共鸣，让青少年对中华文化丰富内涵有多角度、深层次的理解，体悟中华文化的“多元一体”。
萃雅教育秉承“用心传承文化，用行成就未来”的发展理念，笃行致远，惟实励新，不断将传统文化的精神标识提炼、展现，把优秀传统文化具有当代价值和意义的文化精髓发掘、弘扬，彰显无比大气磅礴的文化自信，让中华优秀传统文化散发历久弥新的光芒。
