人口学者梁建章提议缩短教育时长,合并初中高中

发布时间:2017-02-08 10:46 【来源:中华教育在线】

  作为国内知名的人口学者,携程联合创始人、董事局主席兼CEO梁建章一直关注着中国的人口、医疗和教育等问题。前阶段,他提议对中国教育制度进行改革,并特别强调可“缩短教育时长”。其中,梁建章提议将初中3年和高中3年合并,缩短为中学4年,并将大学教育分成基础的本科3年和研究生3年。

  6月11日,梁建章撰文解答教育制度问题,尤其对“有必要提前两年工作吗?现有的中学课程能在4年内学完吗?”这个两个外界普遍关心的疑问,给出了自己的权威答案。

  梁建章认为,提前两年踏上工作岗位,“其实际效果绝不是延迟两年退休可以比拟的”。他说,实际上,在人的整个职场生涯中,20岁出头的年龄正是智力、体能乃至创业欲望都处于巅峰的“黄金时间”,“如果能增添两年的‘黄金时间’,其对人生的价值可能远超5%,甚至直接改变整个人生行进的方向”。

  梁建章还认为,目前很多学科如物理、化学,往往是初中里为了中考学一遍,高中里为了高考再学一遍。同时,现在很多课程如历史、地理等的内容不必再依赖死记硬背,因为大量知识可以轻易地从网络上检索到,从而大幅度提高学习效率。但是,很多考试依旧考查死记硬背,有些地区甚至从初二就开始准备中考,将大量的黄金时间投入到机械的记忆之中。

  “相比30年前的学习情况,现在的学生们,投入了更多的时间,有更专业的老师,还有互联网等更先进的教学工具。”他说,“然而,他们在18岁之前学习的内容,相对于30年前却没什么进步。”

  事实上,综合来看,在梁建章眼中,提早完成学业,还对社会创新、改善中国人口结构大有裨益。

  以下是梁建章撰写的原文:

  我前些日子曾提议加速中学教育,具体建议包括:取消中考,高初中合并成4年,16岁可以上大学,19-20岁本科毕业,22岁硕士毕业,把大学毕业的能力考试或者研究生学历作为更重要的能力依据。

  这个建议引起了广泛的讨论。很多人表示认可,相信这个提议的确可以大幅度提高基础教育的效率,并且淡化高考“一考定终身”的因素。但与此同时,也有一些人提出了异议,其中最主要的是两条:一是有必要提前两年工作吗?二是现有的中学课程能在4年内学完吗?

  这些疑问的存在,证明外界可能远远低估了提前两年完成学业并且工作的好处。有人说多工作两年,只不过是60岁退休前多了两年工资,相对于大多数人一生中平均四十年左右的工作时间,似乎仅仅多了2年时间,增幅只有区区5%。

  其实这是一个错觉,仅仅比较了工作年限的“数量”,却忽略了不同年龄段所具有的“质量”。提前两年踏上工作岗位,其实际效果绝不是延迟两年退休可以比拟的。实际上,在人的整个职场生涯中,二十岁出头的年龄正是智力、体能乃至创业欲望都处于巅峰的“黄金时间”。如果能够增添两年的“黄金时间”,其对人生的价值可能远超5%,甚至直接改变整个人生行进的方向。

  对于一般白领来说,刚毕业的起薪是比较低的。随着能力的提升,工资会在40岁以前有较快速度增长,40岁以后就趋于平缓,50岁以后的增速就远低于平均水平。40岁以前的增长速度往往远超平均水平,我们假设年增长速度是10%。那